Misyon-Vizyon

MUTLULUK EĞİTİMİN EN ÖNEMLİ PARÇASIDIR

İnsan doğası gereği, öğrenme ancak bireyin kendisini, güvenli ve mutlu olduğu ortamlarda sağlıklı şekilde gerçekleşir. Okulda kendini mutlu, rahat ve huzurlu hisseden çocuklar, yeni kavram ve fikirleri öğrenmek için daha fazla motive olurlar. Daha da önemlisi mutluluğun getirdiği güven duygusu, çocukları hem öğretmen/öğrenci etkileşimleri, hem de akranları arasında daha güçlü ilişkiler kurmaya yönlendirir. Bu yönüyle, kurum olarak sevginin en önemli eğitim aracı olduğuna inanıyor ve her bir çocuğumuz ile sevgi bağı kurmaya özen gösteriyoruz.

Kurum olarak en önemli ilkemiz “Eğitimden önce çocuğa odaklanmak” tır. Bu ilkeden hareketle önceliğimiz; çocuklarımız kendilerini okula ait hissediyorlar mı? Öğretmeniyle bağ kurmuş hissediyorlar mı? Çocuklarımız okulda mutlu mu? Herhangi bir korku ya da kaygı yaşıyorlar mı? Kendilerini baskı altında veya çaresiz hissediyorlar mı? Akran zorbalığına maruz kalıyorlar mı? Sorularını kendimize sormaktır.

MİSYON

Süleyman Demirel Üniversitesi Kreş ve Anaokulu Müdürlüğü olarak anaokulumuzun misyonu; 3-6 yaş (36-72 ay) arası çocukların millî eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak; beden, zihin ve duygu gelişimini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak, onları ilkokula hazırlamak, şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetiştirme ortamı yaratmak, çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır.

Çocukların gelişimlerine, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olarak yaparak ve yaşayarak öğrenmelerine fırsat sağlayan eğitim ortamı oluşturarak yaratıcı ve estetik duygulara sahip, kendini ifade edebilen, çevreye duyarlı, araştıran, özgüveni yüksek bireyler yetiştirmektir.

VİZYON

Okul öncesi eğitim alanının hedef ve amaçları doğrultusunda okul öncesi dönem çocukların gelişim düzeyleri, ilgi alanları ve ihtiyaçları dikkate alınarak, sanatsal ve kültürel etkinliklere önem veren, yaratıcılığı destekleyen, çocuk haklarını koruyan ve aile katılımına verdiği önem doğrultusunda çocukları yetiştirmeyi sürdürmek,

Çocuklar, öğretmenler ve ailelerle ilgili özgün proje, araştırma, aile eğitimi ve katılımı çalışmaları gerçekleştirmek,

Çocukların gelişim özellikleri dikkate alınarak bilim ile iç içe olmalarını sağlayıcı multi-disipliner programlar oluşturmak,